Jepara, infojateng.id – Sebanyak 24 SMP negeri dan swasta se-Kabupaten Jepara mengirimkan perwakilan untuk menghadiri sarasehan peningkatan peran guru dalam membangun karakter siswa, khususnya untuk menghadapi fenomena bullying.
Kegiatan yang bertempat di salah satu kafe di Teluk Awur pada Jumat (12/12/2025) ini dihadiri secara langsung oleh Bupati Jepara Witiarso Utomo, yang turut memberikan arahan.
Acara yang dimoderatori oleh Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga (Disdikpora) Kabupaten Jepara, Ratib Zaini, ini menghadirkan Endang Yuliastuti, praktisi pendidikan dan pengurus PGRI Pusat, sebagai narasumber utama.
Dalam pemaparannya, Endang mengungkapkan bahwa akar masalah bullying di sekolah sering kali berawal dari adanya ketimpangan yang mendasar.
Menurut Endang, ketimpangan tersebut dapat berupa perbedaan fisik, status ekonomi, latar belakang sosial, atau bahkan kondisi keluarga antar siswa.
“Ketimpangan yang lebar ini kerap memicu sikap meremehkan dan dominasi dari satu pihak terhadap pihak lain,” jelasnya.
Oleh karena itu, peran guru dinilai krusial untuk menjadi jembatan yang meratakan perbedaan dan menumbuhkan rasa kebersamaan di dalam kelas.
Sebagai langkah praktis pencegahan, Endang menekankan pentingnya setiap sekolah segera membentuk dan mengaktifkan Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK).
Tim terdiri dari Guru Bimbingan Konseling (BK), wali kelas, dan perwakilan komite sekolah.
Kegiatan tersebut diharapkan dapat menjadi garda terdepan dalam menangani dan menyelesaikan berbagai potensi konflik secara internal, sebelum berkembang menjadi kasus yang lebih serius.
Melalui sarasehan ini, diharapkan para guru di Jepara dapat kembali memperkuat peran strategis mereka, tidak hanya sebagai pengajar namun juga sebagai pembangun karakter.
Dengan implementasi langkah-langkah konkret mulai dari pembentukan tim khusus hingga pendekatan pembelajaran yang humanis, diharapkan sekolah-sekolah di Jepara dapat menjadi lingkungan yang benar-benar aman dan kondusif bagi perkembangan seluruh siswa. (eko/redaksi)
